Borrador Especial: Destacan en Perú resultado fructífero de escuela donada por China hace 10 años

LIMA, 20 ago (Xinhua) — La Institución Educativa N° 20602 «José María Arguedas», con 130 alumnos en el nivel primario, ubicada en el distrito rural de Santa Cruz de Cocachacra, en el este de Lima, ha alcanzado resultados «fructíferos» tras ser entregada por la cooperación china en marzo de 2016. De acuerdo con docentes, padres y alumnos, la moderna infraestructura escolar ha brindado en los últimos 10 años grandes oportunidades educativas para los estudiantes, quienes ahora ven a China como un referente fundamental de progreso, desarrollo y continuo aprendizaje integral. La directora del plantel, Lucía Villanueva, destacó en entrevista con Xinhua que esta cooperación internacional con el colegio ha sido «muy fructífera» desde la entrega oficial del inmueble y ha mejorado la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de primaria. La «cooperación con la institución ha sido muy fructífera porque ha mejorado los aprendizajes de los estudiantes. Como infraestructura ha utilizado los ambientes, recursos tecnológicos actuales», afirmó Villanueva. Los trabajos estuvieron a cargo de la empresa china Yanjian Grupo Perú, luego de que la antigua estructura escolar, que era de adobe, se derrumbara tras un fuerte terremoto que afectó al país sudamericano en 2007. El centro educativo cuenta con una superficie construida de 2.120 metros cuadrados, distribuida en tres plantas, y dispone de aulas, biblioteca, sala de informática y oficinas. El coordinador pedagógico de Secundaria, Carlos Briceño, recordó que tras el sismo las paredes de la antigua estructura quedaron muy afectadas, obligando a compartir aulas temporales en otro espacio. El docente explicó que desde la inauguración de la obra los logros académicos obtenidos por los alumnos «han sido insuperables», la institución ha ganado diversas ferias de ciencias a nivel regional y nacional en diferentes disciplinas de investigación. Destacó el vínculo afectivo desarrollado por la comunidad escolar hacia China, y resaltó el espíritu de agradecimiento con el que los niños reciben a las delegaciones del país asiático que visitan la institución educativa en la provincia de Huarochirí. «Tienen ese ánimo y ese afán de compañerismo con China, porque nosotros en la historia y en las actividades pedagógicas les contamos cómo es que se ha realizado el colegio», sostuvo Briceño, quien destacó además el interés de los estudiantes por el idioma chino. Uno de los alumnos, Enmanuel Zegarra, de 11 años del sexto grado de primaria, dice estar feliz de poder acudir a las aulas digitales, donde cuenta con pantallas interactivas para estudiar ciencias, tecnología e historia incaica y preincaica. El alumno comentó que siente como si esta institución «fuera una casa» para él, ya que además de la estructura de calidad recibe información de mucho valor por parte de los docentes peruanos. Al expresar sus aspiraciones académicas, manifestó su interés por aprender el idioma chino, pues lo considera una herramienta clave que le permitirá acceder a grandes oportunidades de estudio y desarrollo profesional. A su vez, el alcalde distrital de Santa Cruz de Cocachacra, Sixto Cuya, aseguró que están en contacto con representantes chinos para seguir trabajando en otros convenios de cooperación bilateral. El burgomaestre destacó que la enseñanza del chino mandarín resulta crucial ante megaproyectos regionales como el puerto de Chancay, el cual se convertirá en un nodo comercial para Perú y el resto de los países de América Latina. Fin