SANTIAGO, 26 may (Xinhua) — El estudiante universitario de Odontolog\u00eda, Joaqu\u00edn Fuenzalida, y la alumna de secundaria, Mayling Olivares, triunfaron este martes en una competencia en Chile para representar a su pa\u00eds en la final internacional del concurso Puente Chino 2026, sobre el aprendizaje del idioma y la cultura chinos, que se llevar\u00e1 a cabo en la naci\u00f3n asi\u00e1tica. Los ganadores obtuvieron respectivamente el primer lugar en una nueva edici\u00f3n del certamen, que cada a\u00f1o distingue en Chile a las categor\u00edas escolar y universitaria, cuyos participantes deben demostrar su dominio del idioma chino, sus conocimientos culturales y sus habilidades art\u00edsticas mediante presentaciones de talento. En la sede de la Universidad Santo Tom\u00e1s, en Santiago, cerca de una decena de finalistas presentaron actuaciones de danza, canto e interpretaci\u00f3n de instrumentos tradicionales, mostrando su nivel de preparaci\u00f3n. \u00abDesde chica me gustan las cosas chinas, entonces cuando llegu\u00e9 al liceo, en sexto b\u00e1sico, pude elegir el idioma chino para aprenderlo. Estaba motivada, porque era algo nuevo e interesante\u00bb, afirm\u00f3 a Xinhua la ganadora de la fase escolar, Mayling Olivares, de 17 a\u00f1os. Fan\u00e1tica de la est\u00e9tica china y de la pel\u00edcula \u00abKung Fu Panda\u00bb, Olivares eligi\u00f3 estudiar chino a los doce a\u00f1os, cuando tuvo la opci\u00f3n entre franc\u00e9s, alem\u00e1n y chino en su escuela. Originaria del municipio rural de San Nicol\u00e1s, a 410 kil\u00f3metros al sur de la capital chilena, la estudiante destac\u00f3 en la competencia con una presentaci\u00f3n de \u00d3pera de Beijing, declarada Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Su actuaci\u00f3n incluy\u00f3 un traje tradicional en tonos azul y rojo y un tocado con plumas, inspirado en los cascos militares chinos. Por su parte, el joven estudiante de Odontolog\u00eda en la Universidad de Valpara\u00edso, Joaqu\u00edn Fuenzalida, fue seleccionado en la categor\u00eda universitaria. \u00abTodo comenz\u00f3 cuando era chico y vi la pel\u00edcula Karate Kid. Siempre me atrajo la cultura asi\u00e1tica y yo ya hablo espa\u00f1ol e ingl\u00e9s, entonces estaba pensando en un tercer idioma\u00bb, explic\u00f3 el joven, de 22 a\u00f1os, sobre sus inicios en el aprendizaje del chino mandar\u00edn. Fuenzalida comenz\u00f3 a estudiar chino por su cuenta, con videos en YouTube, m\u00fasica y animaciones chinas, para luego ingresar al Instituto Confucio de la Universidad Santo Tom\u00e1s. Espera poder contribuir desde el \u00e1rea de la salud, en particular como odont\u00f3logo, a mejorar la atenci\u00f3n de los habitantes chinos en Chile, quienes enfrentan dificultades idiom\u00e1ticas al solicitar atenci\u00f3n m\u00e9dica. Con formaci\u00f3n musical desde la infancia, Fuenzalida se prepar\u00f3 durante cuatro meses para la final en Chile del concurso Puente Chino, en la que toc\u00f3 h\u00e1bilmente el instrumento tradicional chino yangqin. Eligi\u00f3 para su presentaci\u00f3n una famosa canci\u00f3n china, cuyo t\u00edtulo traducido al espa\u00f1ol es \u00abPez grande\u00bb, lo que emocion\u00f3 al p\u00fablico. Ambos ganadores viajar\u00e1n pr\u00f3ximamente a China para competir en la final mundial del certamen junto a j\u00f3venes de todo el mundo. Durante la premiaci\u00f3n, el embajador chino en Chile, Niu Qingbao, felicit\u00f3 las \u00abextraordinarias\u00bb y \u00absorprendentes\u00bb presentaciones art\u00edsticas, enmarcadas en los dos lemas de esta edici\u00f3n: \u00abPersiguiendo el sue\u00f1o del chino\u00bb y \u00abUn mundo, una familia\u00bb. \u00abCon sus fluidos discursos en chino, nos contaron sus historias de c\u00f3mo conocieron, se enamoraron y conectaron con China; y con sus talentos art\u00edsticos llenos de vitalidad, convirtieron esas historias en im\u00e1genes v\u00edvidas y conmovedoras\u00bb, afirm\u00f3 el diplom\u00e1tico. En tanto, la coordinadora del Programa de Chino Mandar\u00edn del Ministerio de Educaci\u00f3n de Chile, Marcela Salgado, destac\u00f3 que el concurso Puente Chino \u00abse ha consolidado como una actividad anual fundamental que incentiva la excelencia acad\u00e9mica\u00bb. Asimismo, anunci\u00f3 la incorporaci\u00f3n de m\u00e1s profesores chinos en distintas regiones del pa\u00eds para fortalecer la ense\u00f1anza del idioma en escuelas chilenas. \u00abPara 2027, queremos aumentar el n\u00famero de establecimientos beneficiarios de todo Chile. Haremos una campa\u00f1a para invitar a m\u00e1s sostenedores (de colegios) a sumarse a la iniciativa de la ense\u00f1anza del chino mandar\u00edn\u00bb, afirm\u00f3 Salgado. Mientras para la directora del Instituto Confucio de la Universidad Santo Tom\u00e1s, Song Xiaorong, la ense\u00f1anza del idioma chino \u00abha acercado a miles de j\u00f3venes a la cultura china, fortaleciendo el acercamiento cultural y la amistad entre ambos pueblos\u00bb. Fin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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